我是因“校园四霸”的名声而来的，很好奇“大老师”究竟是何方神圣，现在三季加两个OVA可算是看完了，我坐在沙发上久久难平，不是其作品的优秀让我意难平，而是不禁觉得:“就这?好家伙这就完了？高潮优秀的画面片段搁哪呢？这就能跟《青春猪头少年不会梦到兔女郎学姐》齐肩？”

短暂的思考，我又决定回顾一下《春物》几集，搭配着其各色评论，终于想明白了，千言万语汇成一句话：这部作品对初中的我来说将是绝杀。我不是原著党，只对《春物》动漫进行个人评价

(资料图)

细腻的各式描写，优秀的配音画面，新奇的人物设计（尽管现在已经不算新奇了），

当然最重要的——全员谜语人。

没错，最重要的是“全员谜语人”，这是它大火并深入人心的充分条件，但是由于角色人均谜语大师，引发了很多观众的疑惑。

留白显然不好，乍看感觉“好高级，好有水平，我的天，大老师这语录好牛逼爱了爱了。”但是再继续往后看你就发现“怎么还不直说，这都几集我怎么还没看懂？”，这不是观众的问题，是制作组有意弄得晦涩难弄，没看过原著的观众看不懂动漫剧情才是正常表现，它有些地方甚至开始用胡诌来体现其逼格之高。

“精彩高潮之地不足，复杂难解之处有余”的剧情阐述，绝不足以撑起大老师与其他角色的哲学语录，给人一种“屎盆镶了金边”似的感觉。

比企谷八幡想寻找真物，雪之下雪乃想寻求独立，由比滨结衣没有大老师和雪乃那样的执念，她想要的，仅仅是维持这段关系，或者是更进一步。

好，那么真物是什么？纵观三季有过具体解释“真物”这个词的片段没有？

制作组是指望我们在这“人人谜语大师”的难懂剧情中，自己悟出明了大老师哲学吗？

这是很严重的问题，如果我不能理解大老师的基本思想，我就只能看到一个对爱情唯唯诺诺，犹豫不定的男人，拒绝了大胆放肆爱的结衣妹子，转而投向了跟他一样“有点问题”（动漫里他俩的共识）的追求独立的优秀雪乃千金。

这样的剧情不算优秀吗？

如果它是一部简单明了的边撒糖边谈爱与青春的日常恋爱番，像《路人女主的养成方式》、《中二病也要谈恋爱》的将焦点其中于“恋爱”的作品，那么有着大老师等鲜明人物，与细腻描写、经典语录的它一定优秀。

可是它想要的太多了，给出的问题远远大于所回应的。

可能你看完第一季会感叹大老师脱离常人却带有一些高深莫测的思维，好像挺吊的。

你看完第二季会思考三人未来将如何选择。

然后第三季呢？大老师似乎甩了团子，好像和雪乃谈了场恋爱？？？

第三季对团子的剧情过度加强了，又加上雪乃为了证明她能够独立行事，她主动疏远了自己和侍奉部的距离。（这人太容易走极端路线了）这在动画里的表现就是雪乃路人化……

这一切都导致了什么呢？

——出现了两大遗憾。

一、如果有一个对前两季的剧情感觉不深的人，出于对结局的好奇开启了第三季的故事，那他对第三季的体验会是什么样的？

团子骑脸了大半季却输给了一个处处退让、下线半天的女人？

哪怕是喜爱前两季的观众也不会觉得满意，团子党认为“我凭什么输”，雪乃党也不会想看到这么狗血，且稍显怪异的结局。说到底这样的谜语人行为并不可取。

二，“两人在天桥上交换心意，大老师特别的告白方式”这般含蓄的处理，可谓是动漫名场面了。但同样的由于前期雪乃路人化了，又有团子热烈可爱的感情衬托，这段名场面没能达到它应有的，“头皮发麻”、“瞬间爱上这对男女主”的高度与效果，我没有说这段剧情不优秀，这段剧情简直是三季以来最优秀的了，但是这季的人物塑造不够看，那么高级，那么“委婉的语言表达思想”，那么春物风的升华格调，却不能最大化的表现出来，实属遗憾。

最后我推荐一下《路人女主的养成方式》与《青春猪头少年不会梦到兔女郎学姐》，不是水军，是真心的想让更多人看看我自己喜爱的作品。

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